Расчетно-аналитические задания на примере ОАО «Брестского завода бытовой химии»

Среднее количество работников по годам определяется на основе простой среднеарифметической:

Ч ср. = (352+247+235+246+260): 5 = 268 (чел.)

Далее строится статистический график в виде столбчатой диаграммы и гистограммы.

Рис. 2.2 Динамика среднесписочной численности работников за 2005-2009 гг.

На основании анализа построенного графика можно сделать вывод о том, что среднесписочная численность работников в ОАО «Брестский завод бытовой химии» после 2005г. резко снизилась. Несмотря на то, что с 2008г. наблюдается устойчивая тенденция к увеличению среднесписочной численности, она все же остается ниже среднегодового значения.

Для уточнения результатов динамического анализа определила относительные показатели динамики.

Темпы роста: 1. базисные: = 247 : 352 = 0,70; = 235 : 352 = 0,67; = 246 : 352= =0,70; = 260 : 352 = 0,74, а средний темп базисного роста за данный период равен: = 2. цепные: = =247 : 352=0,70; = 235 : 247 = 0,95; = 246 : 235 = =1,04; =260 : 246 = =1,06. Средний темп цепного роста: = = 0,93<1.

Абсолютные приросты: 1. базисные: чел.; чел., чел., чел. 2. цепные: чел.; чел.;

чел.; чел.

Среднегодовой абсолютный прирост: чел.

Темпы прироста: 1. базисные: ; ; = 0,70- 1 = - 0,30; 2. цепные: ; ; ;

Еще статьи по экономике

Технико-экономический расчет системы электроснабжения радиозавода
Задание Исходные данные на проектирование: . Схема генерального плана завода (рис. 1). . Сведения об электрических нагрузках по цехам завода (6, стр. 18). . Питание может быть ...

Технико-экономические показатели механического участка
Данная деталь « Рычаг », относится к классу рычагов. К деталям класса рычагов относятся: рычаги, тяги серьги, вилки, балансиры, шатуны. Рычаги являются звеньями системы машин, аппаратов, ...

Социально-экономические системы как предмет современного исследования
Понимание «Системы» возникло еще в древности. Демокрит, положивший начало материалистическому атомизму, определял фундаментальные категории естествознания, такие как целое, элементы и связь между ...